Program za školarce i tinejdžere

Reci mi šta voliš da istražuješ, pa ću ti reći ko si.

Šta su nam ciljevi za školarce i tinejdžere?

• Da zavole strani jezik.
• Da kroz vreme deca nauče da samostalno komuniciraju na stranom jeziku.
• Da se spreme za život u budućnosti na stranom jeziku.
• Da uspešno savladaju školski program.
• Da nauče o drugim kulturama, običajima, ljudima.
• Da  polože medjunarodne ispite i steknu sertifikat koji se priznaje svuda na svetu.
• Da lakše steknu prijatelje širom sveta.
• Da sa lakoćom studiraju u inostranstvu.
• Da kasnije umeju da pišu naučne radove na stranom jeziku.
• Da lako završe 4.godinu srednje škole u inostranstvu

Kako postižemo naše ciljeve?

• Timskim radom: zajedno saradjuju nastavnici, deca i roditelji. Svako dete je posebno, ali negujemo timski duh svake grupe i čitave škole ,,Patuljak’’ jer smo svi zajedno deo duštva i sveta. Niko nije usamljeno drvo.
• Zanimljivim aktivnostima prilagodjenim uzrastu dece i tinejdžera, njihovom kognitivnom razvoju, stilu učenja, nastavnom planu i programu.

• Uključivanjem svih jezičkih veština: komunikacije, čitanja sa razumevanjem, slušanjem, pisanjem.

• Razvijamo kritičko mišljenje: negujemo pametne glavice da postanu još pametnije i samostalne u budućem životu.

• Radionicama o kulturi i običajima gde negujemo druženje, stvaralaštvo, timski rad, upoznavanje.

• Istraživačim projektima koji hrane maštu i grade samopuzdanje.

• Izgradnjom empatije starijih školaraca prema mladjim i obrnuto, i medjusobno.

• Kroz muziku, pokret, igru, simulaciju situacija / dijaloga iz života, glumu, radinost, asocijacije, ukrštenice i sl.

• Kroz temeljnu, dugoročnu pripremu za medjunarodne ispite još od uzrasta od 7 godina pa sve do odraslog doba.

• Kroz praćenje napretka svakog polaznika.

• Kroz stručno i naučno usavršavanje nastavnika ,,Patuljka’’ na seminarima širom Srbije i obuci direktora škole Marijane Matić.

Kako merimo uspeh i napredak?

Kako znamo da li smo i u kojoj meri ostvarili ciljeve?

Objektivna merila:

• Posmatranje učenika tokom nastave
• Redovnim testiranjem napretka SVIH veština
• Periodičnim testiranjem medjunarodnim testovima
• Stalnom neformalnom, ali objektivnom evaluacijom tokom nastave
• Razgovorom sa učenicima i roditeljima o potrebama, problemima, njihovom shvatanju napretka
• Uspehom na medjunarodnim ispitima
• Samostalnost u komunikaciji u odredjenim, jasno definisanim situacijama

Subjektivna merila

• Zadovoljstvo učenika, roditelja i nastavnika
• Samostalnost u komunikaciji
• Ljubav prema jeziku i učenju jezika
• Uživanje tokom nastave
• Slobodna, svojevoljna upotreba jezika van škole i pedagoške situacije

Organizacija nastave

Kursevi za osnovce i srednjoškolce se održavaju 2 x nedeljno po 60 minuta ili 2 x nedeljno po 90 minuta u terminima koji su prilagođeni školskim obavezama polaznika i traju tokom cele školske godine. Svaki polaznik prolazi besplatno testiranje i potom se smešta u adekvatnu grupu koja odgovara njegovom uzrastu i nivou znanja.

Detaljnije

Osnovci

Programi za osnovce su usklađeni sa škoslkim programom i nude priliku deci da u prijatnom okruženju i kroz pesmu i igru poboljšaju i unaprede svoje znanje. Cilj nam je da dete kroz zabavne i raznovrsne aktivnosti usvoji sve četiri jezičke veštine (komunikaciju, razumevanje, čitanje i pisanje).
Za one koji žele više imamo poseban program koji decu priprema za međunarodne ispite, nakon kojih Vaše dete dobija međunarodnu diplomu koja se priznaje svuda u svetu. na taj način Vaše dete postaje građanin sveta već u osnovnoj školi. Ovi ispiti su takođe neprocenjivo iskustvo za dete u procesu njegovog sazrevanja i učenja.


Srednjoškolci

Program za srednjoškolce je svojevrsna priprema za svet odraslih. Polaznici se bave jezikom na ozbiljniji način i obrađuju neke složenije teme i gramatičke jedinice. Takođe uključuje i pripremu za Kembridžove ispite (PET, FCE, CAE, CPE B1-C2).